为全面推进课程思政建设，不断提升教师课程思政教学能力，营造全员课程思政氛围，6月2日下午，由教师教学发展中心、教务处主办，材料科学与工学院承办，海洋与空间信息学院、新能源学院、储运与建筑工程学院协办的“课程思政建设经验分享与研讨会”在工科E510召开，会议采取线上线下相结合的方式。各学院教学院长、课程思政项目负责人、校课程思政标杆课程组教师等共计30余人参加线下会议，会议由材料科学与工程学院副院长王荣明主持。
本次活动邀请到六位教师作经验分享报告。海洋与空间信息学院孙伟峰老师分享了《微机原理》课程思政建设的思考与实践，总结出课程思政的内涵：思即“为党育人”，政即“为国育才”，寓“价值、情感”于知识传授中，通过价值引领、情感激励，激发学生对知识的渴求与学习激情，更好地开展知识传授与能力培养，达成“知识-能力-素质(知-技-情)”有机融合的培养目标，实现立德树人。新能源学院马文忠老师和周凡老师分别分享了《电路分析》和《过程设备设计》课程思政建设的经验和体会。储运与建筑工程学院滕厚兴老师基于管道发展历史，就《输油管道设计与管理》课程创建“2+H+F”课程思政融入模式进行了分享。材料科学与工程学院甄玉花老师以“为课铸魂、育人育己”为主题，以《材料物理》、《新能源转化原理与技术》、《思维与表达》课程为例，分析了课程思政实施路径的“内容思政、方法思政、人”三个层次，并进行了反思。材料科学与工程学院张军老师以“师者仁心：眼中有温暖，心中有悲悯”为主题，分享了科学研究与人才培养课程思政的实践。与会教师就相关主题进行了热烈讨论。
通过本次课程思政教学沙龙活动，有效促进了不同学院间课程思政教学经验的交流，并促进了课程思政教学资源的共享共用。四个学院将以此教学沙龙为契机，在氛围营造、资源建设、模式探索等方面系统开展工作，提升课程思政育人效果。
会议现场 摄影：陈丽丽
